时时彩改单下载:升学指导测验

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升学指导测验是从职业生涯规划的角度出发,由教育部考试中心与国内多位心理测量学、教育学知名专家共同研发的一款本土化心理测量工具。该测验包含专业选择测试和学科倾向测试两部分,分别能够指导高三学生在高考志愿填报时进行专业选择和高一高二学生进行学科及课程选择。同时升学指导测验的网站提供高校查询及专业查询等相关配套功能,力求服务考生志愿填报的全过程。升学指导测验助力学生赢在职业生涯规划的起跑线上。
中文名
升学指导测验

升学指导测验测验介绍

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“升学指导测验—专业选择测试”(以下简称“专业选择测试”)是指导高中生进行专业选择、职业生涯规划的心理测验。该测验采用科学、专业的心理测评工具对学生的职业兴趣和职业胜任力进行测查,帮助学生了解自己的兴趣和专业能力倾向,指导学生科学合理的选择适合自己的大学专业。测验报告中提供“专业选择对照表”,不仅根据测试者的情况集中推荐适合的专业,同时给出部分专业的详细介绍,方便测试者了解相关信息。专业选择测试自2001年正式推广以来,测试人数已超过两百万,为广大考生提供了有效帮助,获得了广泛好评。
职业兴趣:兴趣测验部分将所有人的职业兴趣分为七种类型,分别是技术型、自然型、研究型、艺术型、社会型、经营型和事务型。兴趣测验的得分将以柱形图的形式呈现给学生,同时对被测学生的兴趣类型给出相应的解释。
职业胜任力:职业胜任力测验部分将所有的职业活动分为七种类型,分别是技术类、自然类、研究类、艺术类、社会类、经营类和事务类。胜任力测验的得分将以柱形图的形式呈现给学生,同时对被测学生在职业活动各类型上胜任情况给出相应的解释。
图1:专业选择测试结果剖析图 图1:专业选择测试结果剖析图
升学指导测验—学科倾向测试” (以下简称“学科倾向测试”)是指导高中生了解自己学科倾向的心理测验,主要测试学生的学科兴趣偏好、能力倾向,以及思维方式和逻辑推理能力,帮助学生在了解自己文理倾向的基础上,合理选择课程。测验主要适用于高一高二学生,尤其是在学生面临文理分班或选修课程时,更加需要通过专业的测试方法,及早开始规划自己的学业。
除了思维方式、学科兴趣、学科能力倾向和职业兴趣四个方面,学科倾向测试还包含学习方法、习惯和学习兴趣原因分析三个配套的调查问卷,为学生、参测学校及地区提供多维度的学业分析报告,进而有针对性地提供改善学业水平的建议和指导。测验报告包含整体分析和具体分测试解释,从专业角度、以图示方式帮助测试者深入了解自己所属人群的共同特征以及个人特征,从而为学科选择提供参考信息

升学指导测验研发历程

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教育部考试中心鉴于职业规划教育的重要性和国内相关教育缺乏的现状,决定在我国开展相关领域的研究论证工作,升学指导测验就是在这种大环境下应运而生的。专业选择测试是1999年教育部考试中心经与教育部学生司、基础教育司商议决定成立专门的课题组, 与国内著名专家张厚粲、冯伯麟一起开发研制完成的 [1]  。整个研发过程历时三年,经过多次修订,共采集了上万名高中生样本,测验最终通过专家评审并于2001年推广应用。
为了更加完善高中阶段的职业生涯规划教育,帮助学生及早建立起职业规划的意识,升学指导测验研发团队决定研发学科倾向测试。该测验把目标人群锁定为高一和高二学生,旨在帮助他们进行科学合理的学科及课程选择。因为高中阶段的这些选择,为学生今后高考时进行专业选择及未来工作后的职业发展奠定下良好的基础。在国内多位心理测量学、教育学知名专家的带领下,升学指导测验研发团队耗时三年、历经四次试测、五次题目修改和数次专家研讨,于2012年将学科倾向测试正式投入实际应用阶段。

升学指导测验科学性

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升学指导测验是教育部考试中心以美国心理学家约翰·霍兰德(John Holland)的职业兴趣理论为基础 [2]  ,借鉴国外考试机构及台湾大考中心的成功经验,提出的课题方案,该课题被列入国家教育“十五”科研课题。测验的各项指标均达到或超过标准化心理测试的行业标准。测验的信度和效度良好,理论体系完整,符合逻辑、实证和科学标准,拥有广泛的应用实例。其中“专业选择测试”在同类测验中,本土化程度较高,解决了不同文化背景下人们的心理结构、专业偏好有所差异的问题,符合国人的兴趣取向。“学科倾向测试”通过专业的题目设计、严谨的解释分析,能够为学生在高中阶段的学科和课程选择提供参考信息。

升学指导测验社会反响

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“专业选择测试” 自2001 年正式推广以来,测试人数已达两百多万人, 在帮助考生全面了解自我、更好地填报高考志愿的过程中发挥了重要参考作用, 测试也受到广大考生、家长、媒体及社会的充分肯定和好评。
《中国青年报》、《中国教育报》、《人民日报》、 新华网 、各大门户网站平面及网络主流媒体纷纷对测试进行了深入采访和广泛报道。中央电视台还就此作了三期专题报道节目。
第一次清楚地认识了自己
“我是个文科生,但我从来没有想到我的数学能力这么强,在研究方面的兴趣和胜任力得分这么高,真是意外惊喜!”
  腼腆的彝族女孩李婷婷用手指着计算机屏幕上用红黄两色显示的职业测试柱状图轻轻地说。在由技术、研究、艺术、社会、经营、事务和自然7种职业类型组成的剖析图上,她在研究类的兴趣和胜任力两项得分如奇峰突起,具有明显优势。
——中国青年报:《高考成绩分析报告单:让学生找到未来方向》
测试结果很准确,跟自己的相似度在99%以上
“感觉评价报告还是很准的,与我本人的相似度在99%以上吧。”小张笑着说,“我在提前批和重点本科批次填报的都是数学与应用数学专业,我一直就很喜欢数学,评价报告也认为我在这个方面有发展空间,更坚定了我走这条路的信心。”
——人民日报:《一份贴心的高考成绩单》
参考资料
  • 1.    张厚粲, 冯伯麟, 袁坤. 我国中学生职业兴趣的特点与测验编制[J]. 心理学报, 2004, 36(1): 89-95.
  • 2.    John L. Holland. Making Vocational Choices. Third Edition. Psycho2 logical Assessment Resources , Inc , 1995
词条标签:
社会